20,000 تومان
چكيده
در پژوهش حاضر به نقش شادکامی و انگیزش تحصيلي در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش دبیرستان ساجده شهرستان البرز درسال تحصیلی 1402-403 پرداخته شد.که با استفاده از نمونه گیری تصادفي خوشه اي تعداد 180 دانش آموز پايه سوم و چهارم به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع همبستگي است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه شادكامي آكسفورد، انگيزش تحصيلي هارتر است. نتایج همبستگي و رگرسيون نشان داد متغيرهاي انگيزش پيشرفت و كمال گرايي در پيش بيني پيشرفت تحصيلي نقش دارند و مي توان از آموزش مهارت هاي انگيزش تحصيلي به دنش آموزان به عنوان روشی برای افزايش پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مورد استفاده قرار داد.
كليدواژه: انگيزش تحصيلي، پيشرفت تحصيلي، شادكامي