20,000 تومان
چكيده
در پژوهش حاضر به نقش شادکامی و انگیزش تحصيلي در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش مقطع متوسطه منطقه 8 تهران درسال تحصیلی 1402- 1403پرداخته شد،که با استفاده از نمونه گیری تصادفي خوشه اي تعداد 180 دانش آموز متوسطه اول به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع همبستگي است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه شادكامي آكسفورد، انگيزش تحصيلي هارتر است. نتایج همبستگي و رگرسيون نشان داد متغيرهاي انگيزش پيشرفت و كمال گرايي در پيش بيني پيشرفت تحصيلي نقش دارند و مي توان از آموزش مهارتهاي انگيزش تحصيلي به دنش آموزان به عنوان روشی برای افزايش پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مورد استفاده قرار داد.
كليدواژه: انگيزش تحصيلي، پيشرفت تحصيلي، شادكامي، دانش آموزان دختر، منطقه 8